Trinidad, 7, 8 y 9 de diciembre de 2022.- 
El área de operaciones y emergencias de OIM Bolivia participó en la reunión de Evaluación y Planificación de la Mesa Nacional de Educación en Gestión de Riesgo (MEGERI) para 2023, evento realizado en instalaciones de la Dirección Departamental de Educación del Beni, en Trinidad. La MEGERI es coliderada por la Unidad de Políticas de Intraculturalidad, Interculturalidad y Plurilingüismo (UPIIP) del Ministerio de Educación y por el Viceministerio de Defensa Civil del Ministerio de Defensa del Estado Plurinacional de Bolivia.

Las jornadas de trabajo contaron con la participación de varias instituciones miembro de la Mesa: UNICEF Bolivia, Save The Children, Visión Mundial Bolivia, OIM Bolivia, Cascos Rojos-FTH, Viceministerio de Defensa Civil, UNEFCO, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial, Viceministerio de Educación Regular, Dirección General de Educación de Adultos, Dirección General de Primaria, Dirección General de Formación de Maestros, Dirección General de Educación Secundaria, INEE-Bolivia y UPIIP.

La agenda se centró en la construcción de indicadores de gestión educativa, la estandarización de insumos y materiales para la atención de emergencias en el sector educativo y el análisis de logros y dificultades a partir de informes de trabajo compartidos por los miembros de la mesa. Además, se trabajó un plan de actividades para 2023, que incluye la elaboración de un mapa de intervención para una ruta de atención a emergencias. El evento finalizó con la firma de acuerdos de la Mesa para 2023.

La planificación para la nueva gestión incorpora el fortalecimiento de las mesas departamentales y de mecanismos de coordinación para la evaluación y reducción de riesgos, en respuesta a emergencias y/o desastres del sistema educativo plurinacional.

Como parte de las conclusiones de las jornadas, desde la OIM se resaltó la importancia de seguir trabajando en estos mecanismos de planificación y coordinación para la respuesta del sector educativo, así como la articulación de acciones con el sector de educación para la reducción y respuesta de desplazamientos, migración y cambio climático; la protección de niños, niñas y adolescentes contra la trata, y otros riesgos en contextos de adversidad.